Der Geschmack einer anderen Möglichkeit
Schlagwörter: Geschmack/Ästhetik, Handlungsmacht/Hegemonie, Normierung, Rekonstruktion, Schule, Über die eigene Praxis
Mit diesem Text möchten wir aus einer Perspektive der Praxis die schillernde Logik des Geschmacks verfolgen. Wie lässt sich diese zwischen der normierenden Herstellung von Sicherheit einerseits und der Möglichkeit, gerade Sicherheiten zu stören andererseits verstehen? Uns interessieren diese ambivalenten Momente besonders dort, wo die Selbstverständlichkeiten von Geschmacksurteilen in der Vermittlungspraxis selbst dekonstruiert werden sollen.