Drenica Prekazi, Studentin an der Universität zu Köln, interessieren kunstpädagogische Positionen hinsichtlich diskriminierungskritischer Kunstvermittlung. Sie beobachtet insbesondere soziokulturelle Einflussfaktoren auf Zugänge zu Kultur und die vielen Menschen noch verwehrte Verwirklichung ihres Menschenrechts auf Bildung.